Η υπόθεση του Ανωτάτου Δικαστηρίου κατάρα για μαζορέτες είναι η μεγαλύτερη υπόθεση φοιτητικής ελευθερίας του λόγου εδώ και 14 χρόνια

Besykje Ús Ynstrumint Foar It Eliminearjen Fan Problemen

Αποδεικνύεται ότι η εφαρμογή της Πρώτης Τροποποίησης στα δημόσια σχολεία είναι δύσκολη.

Ο δικαστής Stephen Breyer μιλά στη Γαλλική Πρεσβεία το 2016, στην Ουάσιγκτον, DC.

Brendan Smialowski/AFP μέσω Getty Images

Το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε την Τετάρτη ότι ένα δημόσιο λύκειο παραβίασε την Πρώτη Τροποποίηση όταν τιμωρούσε έναν μαθητή. βρίζοντας μαζορέτα μπορεί να έχετε ακούσει για ένα χυδαίο μήνυμα που δημοσίευσε στο διαδίκτυο ενώ ήταν εκτός πανεπιστημιούπολης. Είναι του Δικαστηρίου πρώτη μεγάλη υπόθεση φοιτητικής ελευθερίας του λόγου από το 2007 .

Αυτό είναι, ωστόσο, λίγο πολύ το μόνο που καθόρισε το Ανώτατο Δικαστήριο Σχολική Περιοχή Mahanoy κατά B.L. Η γνώμη του δικαστή Stephen Breyer για το Δικαστήριο αποτελεί φόρο τιμής στη σεμνότητα, αναγνωρίζοντας τα πολλά δύσκολα ερωτήματα που παρουσιάζονται από αυτήν την υπόθεση και αρνούμενος ρητά να επιλύσει τα περισσότερα από αυτά. Όπως αποδεικνύεται, είναι δύσκολο να αποφασιστεί πώς θα εφαρμοστεί η Πρώτη Τροποποίηση στους μαθητές γυμνασίου και το Δικαστήριο φαίνεται να πιστεύει ότι χρειάζεται περισσότερος χρόνος για να σκεφτεί πώς να το κάνει σε μελλοντικές περιπτώσεις.

Τα γεγονότα του B.L. είναι αρκετά απλές. Το 2017, η Brandi Levy ήταν δευτεροετής φοιτήτρια στο γυμνάσιο (αποφοίτησε από το λύκειο ενώ η υπόθεσή της περνούσε από τα δικαστήρια) που δοκίμασε για την ομάδα cheerleading του πανεπιστημίου της. Δεν μπήκε στην ομάδα και διορίστηκε στην ομάδα νεανικών πανεπιστημίων. Λίγο αργότερα, δημοσίευσε ένα θυμωμένο μήνυμα στο Snapchat που περιελάμβανε μια φωτογραφία της και ενός φίλου να κρατούν ψηλά τα μεσαία δάχτυλά τους, μαζί με τη λεζάντα fuck school fuck softball fuck cheer fuck Everything.

Είναι σημαντικό ότι δημοσίευσε αυτό το μήνυμα στο Snapchat εκτός σχολικών ωρών και ενώ ήταν εκτός πανεπιστημιούπολης. Ωστόσο, το σχολείο την απέκλεισε από την ομάδα μαζορέτες της JV για ένα χρόνο λόγω της ανάρτησής της στο Snapchat. Το ερώτημα ενώπιον του Δικαστηρίου ήταν εάν η θέση της προστατεύονταν από την Πρώτη Τροποποίηση — και επομένως δεν ήταν κάτι για το οποίο θα μπορούσε να τιμωρηθεί.

Εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο The Weeds

Ο Γερμανός Λόπεζ του Vox είναι εδώ για να σας καθοδηγήσει στη χάραξη πολιτικής της κυβέρνησης Μπάιντεν. Εγγραφείτε για να λαμβάνετε το ενημερωτικό μας δελτίο κάθε Παρασκευή.

Ο γενικός κανόνας που διέπει - πραγματοποιήθηκε ομιλία στην πανεπιστημιούπολη από μαθητές δημοσίων σχολείων Tinker κατά Des Moines Independent Community School District (1969). Υπό Γανωματής , οι μαθητές διατηρούν ορισμένα δικαιώματα ελευθερίας του λόγου όσο είναι στο σχολείο, αλλά αυτά τα δικαιώματα μειώνονται. Ένα σχολείο μπορεί να εγκρίνει ομιλία που θα διαταράσσει ουσιαστικά και ουσιαστικά το έργο και την πειθαρχία του σχολείου.

Αλλά δεν είναι καθόλου σαφές πώς η Πρώτη Τροποποίηση και Γανωματής ισχύουν για απενεργοποίηση - ομιλία πανεπιστημιούπολης από φοιτητές και κατώτερα ομοσπονδιακά δικαστήρια χωρίστε τουλάχιστον τέσσερις διαφορετικούς τρόπους σε αυτήν την ερώτηση .

Το ερώτημα είναι ιδιαίτερα περίπλοκο, εξάλλου, λόγω της ανόδου του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Οι μαθητές αναμφίβολα εξοργίστηκαν όταν δεν έκαναν ομάδα πανεπιστημίου για όσο καιρό υπήρχαν ομάδες πανεπιστημίου, αλλά στο παρελθόν αυτά τα ξεσπάσματα θυμού δεν άκουγαν κανένας που δεν ήταν κοντά.

Τώρα, εάν ένας μαθητής επιτεθεί στον προπονητή του μαζορέτες - ή, εν προκειμένω, αν απειλήσει έναν δάσκαλο ή έναν συμμαθητή του - μπορεί να το κάνει διαδικτυακά σε μια μορφή που μπορεί να διατηρηθεί για πάντα, ή τουλάχιστον για πολλές ώρες. Όπως έγραψα νωρίτερα για αυτήν την υπόθεση, σε έναν κόσμο με μέσα κοινωνικής δικτύωσης... Οι αναρτήσεις του Levy στο Snapchat θα μπορούσαν ενδεχομένως να διαβαστούν από εκατοντάδες άλλους μαθητές — με μερικούς από αυτούς να τις διαβάζουν στο τηλέφωνό τους ενώ πηγαίνουν στο σχολείο. ο Το εμπόδιο μεταξύ της ομιλίας εντός και εκτός πανεπιστημιούπολης έχει γίνει πολύ πιο πορώδες , και αυτό έχει πολύ σημαντικές συνέπειες για το πώς Γανωματής πρέπει να ισχύει.

B.L. πρόσφερε στους δικαστές την ευκαιρία να ανακοινώσουν έναν ενιαίο ενοποιητικό κανόνα που θα διέπει όλες τις υποθέσεις ελεύθερης έκφρασης που αφορούν ομιλία εκτός πανεπιστημιούπολης από μαθητές δημοσίων σχολείων. Αλλά το Δικαστήριο απέφυγε αυτή την ευκαιρία.

Ο λόγος είναι ότι είναι αρκετά δύσκολο να καταλήξουμε σε έναν τέτοιο ενοποιητικό κανόνα. Αν και η γνώμη του Breyer υποστηρίζει ότι το σχολείο της Levy πήγε πολύ μακριά όταν την τιμώρησε, αναγνωρίζει επίσης ότι μπορεί να υπάρχουν παραδείγματα ομιλίας εκτός πανεπιστημιούπολης που πρέπει να τιμωρούνται από δημόσια σχολεία — συμπεριλαμβανομένων περιπτώσεων σοβαρού ή σοβαρού εκφοβισμού ή παρενόχλησης που στοχεύουν συγκεκριμένα άτομα ή απειλές που απευθύνεται σε δασκάλους ή άλλους μαθητές.

Ωστόσο, ενώ το Δικαστήριο δεν προσπαθεί να απαντήσει στο ερώτημα πότε θα μπορούσαν να παρέμβουν τα σχολεία σε κάθε περίπτωση, B.L. είναι μια αναμφισβήτητα υπέρ του ελεύθερου λόγου άποψη. Τουλάχιστον, το Δικαστήριο κρίνει ότι τα δικαστήρια πρέπει να είναι πιο δύσπιστα για τις προσπάθειες ενός σχολείου να ρυθμίσει την ομιλία εκτός πανεπιστημιούπολης, μήπως κάθε έκφραση ενός μαθητή δημόσιου σχολείου υπόκειται στις ιδιοτροπίες των δασκάλων και των διευθυντών του σχολείου.

Το Δικαστήριο εκθέτει αρκετούς λόγους για τους οποίους πρέπει να προστατεύεται η ελευθερία του λόγου των μαθητών

Όπως ξεκαθαρίζει ο Breyer, η Levy έχει μια ασυνήθιστα ισχυρή αξίωση για την Πρώτη Τροποποίηση και η προσπάθεια του σχολείου να πειθαρχήσει τις θέσεις της βρίσκεται σε ιδιαίτερα ασταθές έδαφος. Πράγματι, ο Breyer γράφει ότι δεν μπορούμε να βρούμε στοιχεία στο αρχείο για το είδος της «ουσιαστικής διακοπής» μιας σχολικής δραστηριότητας ή μιας απειλούμενης βλάβης στα δικαιώματα των άλλων που θα μπορούσαν να δικαιολογήσουν τη δράση του σχολείου κατά του Levy. Μερικές φορές, οι μαθητές λένε πράγματα που είναι αγενή, αλλά που δεν έχουν πραγματικά μεγάλη επίδραση στο σχολικό περιβάλλον.

Έτσι, ακόμη κι αν το Δικαστήριο το είχε κρίνει Γανωματής Η μειωμένη έκδοση της Πρώτης Τροποποίησης ισχύει για όλες τις ομιλίες των φοιτητών, είτε στην πανεπιστημιούπολη είτε εκτός, φαίνεται πιθανό ότι ο Levy θα είχε επικρατήσει.

Αλλά το Δικαστήριο δεν το λέει αυτό Γανωματής ισχύει καθολικά για όλη την ομιλία εκτός πανεπιστημιούπολης. Αντίθετα, B.L. προειδοποιεί τα κατώτερα δικαστήρια να είναι πολύ προσεκτικά σχετικά με το να επιτρέπουν στα σχολεία να ρυθμίζουν τέτοια ομιλία. Και η γνώμη του Breyer δίνει τρεις αλληλένδετους λόγους.

Το πρώτο είναι ότι οι σχολικοί υπάλληλοι γενικά θεωρείται ότι ενεργούν in loco parentis ενώ το σχολείο βρίσκεται σε συνεδρία, πράγμα που σημαίνει ότι στέκονται στη θέση των γονέων των μαθητών υπό συνθήκες όπου οι πραγματικοί γονείς των παιδιών δεν μπορούν να τους προστατεύσουν, να τους καθοδηγήσουν και να τους πειθαρχήσουν. Αλλά όταν ένας μαθητής βρίσκεται εκτός πανεπιστημιούπολης, οι ενέργειες αυτού του μαθητή θα εμπίπτουν κανονικά στη ζώνη της γονικής ευθύνης και όχι της σχολικής ευθύνης.

Το Δικαστήριο φοβάται επίσης ότι ένα πολύ ισχυρό σχολείο θα μπορούσε να προσπαθήσει να εμποδίσει τους μαθητές να εκφράσουν αντιδημοφιλείς πολιτικές ή παρόμοιες απόψεις. Όταν πρόκειται για πολιτική ή θρησκευτική ομιλία που εμφανίζεται έξω από το σχολείο ή ένα σχολικό πρόγραμμα ή δραστηριότητα, γράφει ο Breyer, το σχολείο θα έχει μεγάλο βάρος για να δικαιολογήσει την παρέμβαση.

Τέλος, ο Breyer ασπάζεται ένα όραμα για την εκπαίδευση όπου τα σχολεία ενθαρρύνουν τη συζήτηση αντί να την ελέγχουν. Το ίδιο το σχολείο έχει συμφέρον να προστατεύσει τη μη δημοφιλή έκφραση ενός μαθητή, ειδικά όταν η έκφραση γίνεται εκτός πανεπιστημιούπολης, γράφει, επειδή τα δημόσια σχολεία της Αμερικής είναι τα φυτώρια της δημοκρατίας. Σε μια αντιπροσωπευτική δημοκρατία, οι μαθητές πρέπει να μάθουν να συμμετέχουν σε μια ελεύθερη ανταλλαγή ενημερωμένης κοινής γνώμης.

Έχοντας διατυπώσει αυτές τις αρχές, ωστόσο, το Δικαστήριο δεν επιχειρεί να θεσπίσει έναν κανόνα που θα διέπει κάθε ομιλία εκτός πανεπιστημιούπολης. Ο Breyer εξακολουθεί να αναγνωρίζει ότι ο εκφοβισμός, οι απειλές ή άλλη πραγματικά κραυγαλέα ομιλία μπορεί να υποβάλει έναν μαθητή σε σχολική πειθαρχία ακόμα κι αν λαμβάνει χώρα εκτός πανεπιστημιούπολης. Και αφήνει για μελλοντικές περιπτώσεις το καθήκον να καθορίσει πού, πότε και πώς ... η θέση του ομιλητή εκτός πανεπιστημιούπολης θα κάνει την κρίσιμη διαφορά.

ο B.L. απόφαση, με άλλα λόγια, είναι φόρος τιμής στη δικαστική ταπεινοφροσύνη. Αναγνωρίζει ότι το Δικαστήριο δεν έχει όλες τις απαντήσεις και ότι μερικές φορές είναι καλύτερο να αναβάλλεις ένα δύσκολο ερώτημα παρά να το λύνεις με φασαρία.